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Un prob­le­ma real en la evolu­ción de las prác­ti­cas médi­cas es el acce­so al conocimien­to. En Fran­cia, son unos pocos pro­fe­sores los que bus­carán los resul­ta­dos de la inves­ti­gación para que aprueben su enseñan­za, por lo que a veces lle­va una gen­eración entre la pub­li­cación de los resul­ta­dos y su implementación …

AFAR, a través de su base de datos en línea, inten­ta facil­i­tar el cruce de las dos primeras ace­quias. La ter­cera: cuan­do los pro­fe­sion­ales de la salud des­cubren que algunos padres están mejor infor­ma­dos que sobre un tema especí­fi­co, y que apren­den a bus­car infor­ma­ción, comien­zan a su vez, sin esper­ar a la gen­eración luego haz­lo en su lugar.

Estas nuevas for­mas de acced­er al conocimien­to trastor­nan las rela­ciones de poder. Pero no ten­emos ningún cam­bio social sin tal agitación.